domingo, 23 de octubre de 2016

TUTORÍA 5º B: EL VERDADERO SIGNIFICADO DE LA AMISTAD

El cortometraje animado de la semana (llamado "Cuerdas", elaborado por Pedro Solís y ganador del Premio Goya 2014), narra una tierna historia de amistad entre dos niños muy especiales. 

El corto es una lección de la vida, nos enseña que debemos amar a la persona más cercana y tratar a los demás como queremos que nos traten a nosotros mismos. Somos seres humanos y una de nuestra misión en esta vida es hacer felices a los que tenemos alrededor, alejándonos del egoísmo y repartir alegría, felicidad y amor, pues los seres humanos, en realidad, somos así. 

Aquí tenéis el cortometraje y los tres dibujos ganadores, enhorabuena a Juanita, a Manuel S. y Manuel R. Felicidades y seguid así, estoy muy orgulloso y feliz de teneros como alumnos.




DIBUJO DE JUANITA

La obra de Juanita nos muestra el final de la historia: María como maestra de un grupo de niños y la cuerda que utilizaba para jugar con su querido amigo como pulsera. La cuerda simboliza la unión de María con su estimado amigo, de manera que ella también siente lo mismo. También representa que aunque su amigo no esté con ella, su recuerdo y los momento felices permanecerán siempre.

Cuerdas, por Juanita de 5º B

DIBUJO DE MANUEL

El dibujo de Manuel representa el momento en que María se acerca a conocer al nuevo compañero. Es una escena magnífica donde María trata al nuevo alumno como uno más y que a pesar de las dificultades que tiene el nuevo niño para expresarse, también tiene sentimientos. En las caras de los personajes se aprecia felicidad por parte de ambos personajes, representando así el momento en el que los protagonistas forjaron una amistad eterna.

Cuerdas, por Manuel S. de 5º B

DIBUJO DE MANUEL

El dibujo de Manuel expresa el momento en que María decide conocer y jugar con el niño nuevo. En ese momento a María no le importa las opiniones de los demás, decide conocer al nuevo alumno, tratarlo como si fuera un compañero más y en consecuencia descubrir que es una maravillosa persona, forjando en ese momento una preciosa amistad que durará para siempre. Felicidades Manuel.

Cuerdas, por Manuel R. de 5º B





LOS REINOS DE LOS SERES VIVOS, ESQUEMA DE LOS ALUMNOS DE 5º

Para una mejor comprensión de la Unidad 1 del área de Ciencias Naturales, los alumnos de 5º de Primaria han elaborado un esquema con los 5º reinos de los seres vivos. La mayoría de los dibujos y organización de los esquemas son asombrosos. La infografía que habéis elaborado es muy completa y os ayudará enormemente a alcanzar el éxito. ¡¡Seguid así chicas y chicos!! 

Algunos ejemplos de trabajos

Los cinco reinos de los seres vivos, por Antonio de 5º A

Los cinco reinos de los seres vivos (I), por Claudia de 5º A

Los cinco reinos de los seres vivos, por Claudia, 5º A











Finalmente, una actividad que servirá para repasar lo aprendido.



sábado, 22 de octubre de 2016

TRABAJO OPCIONAL: CONSTRUIR UNA CÉLULA

Como trabajo opcional para subir la nota en el área de Ciencias Naturales, podemos realizar una maqueta de una célula pero tenemos dos opciones: de plastilina o de gelatina. Aquí tenéis los resultados y las instrucciones para su elaboración. Suerte y mucho ánimo.

Maqueta célula plastilina
Maqueta célula gelatina.



INSTRUCCIONES CÉLULA PLASTILINA




INSTRUCCIONES CÉLULA DE GELATINA




CÉLULAS, DIBUJOS DE LOS ALUMNOS


Los alumnos de 6º han estado estudiando los seres vivos, las células y sus partes así como las células eucariotas y las células procariotas. Para afianzar sus conocimientos, los alumnos han realizado unos magníficos dibujos que les ayudarán en gran medida a la hora de estudiar. Aquí tienen los mejores seleccionados de los dos cursos.

La célula y sus partes, por José de 6º A